Нарушения пространственных представлений
Восприятие пространства (пространственный гнозис) рассматривается как результат совместной деятельности различных анализаторов, среди которых особо важное значение имеет двигательно-кинестетический. У детей с церебральными параличами имеет место недоразвитие пространственного гнозиса, что связано с недоразвитием или поражением теменной доли больших полушарий головного мозга и с нарушениями зрительного восприятия.
Нарушения зрительного восприятия связаны с недостаточностью фиксации взора и конвергенции, сужением полей зрения, птозом, двоением, нистагмом и снижением остроты зрения. Нарушения подвижности глазных яблок являются следствием пареза мышц, двигающих глазное яблоко. Нарушения слухового восприятия также имеют значение в нарушении формирования пространственного гнозиса. Подобные сенсорные нарушения в дальнейшем служат причиной нарушения внимания и неумения сосредоточиться на задании.
Формы ДЦП
Психофизическое развитие детей с ЦП
Физическое воспитание детей с ЦП
Этиология и патогенез
Патологическая анатомия
Клиническая картина
Прогноз
Иппотерапия
Лечебная физкультура для детей
Возможные методы лечения ДЦП
Причины развития детских церебральных параличей
Синдромы двигательных нарушений
Спастическая диплегия
Двойная гемиплегия
Атонически-астатическая форма
Гиперкинетическая форма
Синдромы речевых нарушений
Сенсорные нарушения
Нарушения пространственных представлений
Нарушение формирования схемы тела, стереогнозиса
Эмоциональные нарушения
Нарушения интеллектуального развития
Речевые растройства
Псевдобульбарные параличи